Учитель года Алтая

Лягушкина М. М.,  МОУ Родинская СОШ № 2 (WEB - портфолио)

Лягушкина Марина Михайловна

(1970 г.р.) Учитель  химии МОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа № 2» Родинского района.  В  1992 году окончила Горно-Алтайский педагогический институт. Педагогический стаж – 17 лет.

Марина Михайловна – одна из ведущих преподавателей химии района, член районной аттестационной комиссии с 2004 года. Главным достоинством Марины Михайловны является ярко выраженное эвристическое мышление, что позволяет ей постоянно совершенствоваться, достаточно легко овладевать современными образовательными технологиями. Выражение «хороший учитель – развивающийся учитель» в полной мере соответствует стилю работы этого педагога.

Ее уроки отличаются  новизной содержания, практической направленностью. Много внимания Марина Михайловна уделяет использованию полученных знаний в повседневной жизни. Об этом свидетельствует разработанный ею элективный курс «Химия вокруг нас», где девятиклассники изучают состав, применение, принципы действия косметических и парфюмерных средств.

Ее уроки ориентированы на активное взаимодействие ученика и учителя, ученика и ученика, ученика и класса. Тщательно продумывая начало урока, Марина Михайловна  умело использует  проблемный метод.

Технология уровневой дифференциации дает возможность учесть познавательные интересы всех учащихся, развивать каждого в меру его сил и способностей. Система доступно сложных дифференцированных заданий  приводит к достижению главной цели - качественному овладению знаниями по предмету.

В арсенале учителя элементы развивающего обучения, дидактические игры, дискуссии, а также приемы обучения, направленные на обогащение творческого воображения, мышления, внимания, памяти, речи.

Значительное место в преподавательской деятельности учителя занимает использование ИКТ. Виртуализация некоторых процессов с использованием анимации формирует у учащихся наглядно-образное мышление, что приводит в результате к наиболее эффективному усвоению учебного материала.

Вопреки привычным представлениям о преподавателях естественно - научных дисциплин, Марина Михайловна в высшей степени поэтична, артистична, эмоциональна, одарена искусством рифмовать, ставить сцены и мини – спектакли собственного сочинения, которые  актуальны и остроумны, содержат глубокие мысли о природе, человеке, долге - вечных явлениях жизни.

Уже шесть лет учитель руководит школьным театром «Лицедеи» и блестяще готовит общешкольные мероприятия.  Разработала свою программу и защитила ее на краевом уровне. «Лицедеи» - непременные участники всех проводимых в школе  мероприятий. Самодеятельные артисты под руководством Марины Михайловны сочиняют сценарии, миниатюры, куплеты, пародии,  организовывают постановки сцен из жизни школы. Очень удачно прошел «Марафон здоровья», организованный на уровне района в 2010 году. Неординарный  сценарий праздника   держал зал в эмоциональном напряжении более двух часов.

Путешествия, походы, поездки в соседние районы, г. Барнаул, Санкт – Петербург,  Москву – это неотъемлемая часть жизни классного коллектива. По инициативе учителя ежегодно формируются детские туристические группы для поездок по стране.  В 2009 году Марина Михайловна с группой ребят приняла участие в  Первых Международных Интеллектуальных играх в городе Москве.

Талант учителя был замечен районным комитетом по образованию. В течение девяти лет она  – бессменная старшая вожатая, два года – директор Загородного оздоровительного лагеря «Орленок» Родинского района, где организовывались профильные смены, программы,  которые разрабатывались  самой Мариной Михайловной, например,  «Берендеево царство», «Олимпийская деревня», «ОВД», «Звездная». Разнообразный, веселый,  интересный досуг настолько увлекал детей, что многие оставались на второй сезон, а часть детей становилась постоянными обитателями лагеря.

Симбиоз незаурядных организаторских способностей, креативность мышления, высокая работоспособность,  находчивость, а также опыт работы с детским коллективом, приобретенный в ВДЦ «Океан», помогает принимать нестандартные решения в организации  отдыха учащихся.

Настоящим праздником стали вечера открытия и закрытия лагерных смен, где ребята испытывали  огромный эмоциональный заряд, часто не сдерживали слезы радости, не хотели расставаться,  впервые получив драгоценный опыт дружбы.

Без труда Марина Михайловна устанавливает такие отношения со своими питомцами, которые в современной педагогике получили названия «продуктивного стиля общения».

Можно с уверенностью сказать, что главным увлечением ее жизни является педагогическая деятельность. Она неутомима как в творчестве, так и учебном труде. Но, кроме этого, является образцом человека высокой внутренней культуры.