Учитель года Алтая

Уважаемые БУ! Предлагаю (в очень сжатые сроки - 7 дней)обсудить и внести предложения по наполнению установочного семинара для участников конкурса 2011г. Сегодня состоялось предварительное обсуждение семинара в АКИПКРО. В обсуждении приняли участие члены Клуба, А.С.Рыбальченко, И.Н.Овсиевская. Подумайте, что было бы интересно для Вас, что не хватало Вам на установочных семинарах, что принесло практическую пользу для участия в конкурсе.

Меня приглашали в роли преподавателя, поэтому могу точно сказать участникам необходим тренинг ассертивности (т.е. тренинг уверенного поведения) и практикум по саморегуляции.

А вы согласились на роль преподавателя? Наталья Владимировна, сегодня в прграмме семинара предварительно у психолога: 2 часа - на знакомство, 2 часа в рамках темы по воспитательной работе для психологии по взаимодействию с уч-ся. Ну, как-то так.

Наталья Владимировна, а Вы могли бы попробовать осуществить обозначенную Вами задачу минут за сорок или чуть больше? В рамках дня мастерклассов (будет такой день) БУ для будущих конкурсантов.

Алла Константиновна, я обозначила пожелания самих участников, знакомство можно объединить с элементами и того, и другого, но вот когда семинар уже перед конкурсом предлагаю в обязательном порядке включить тренинг по саморегуляции минимум на 4-6 часов, с учетом самодиагностики. Тема по взаимодействию с учащимися необходима, но начинать педагогу познавать ребенка, надо, познав себя.

Коллеги, тему саморегуляции ужимать не нужно, можно за 40 минут (как выделено в программе), показать экспресс-методы и техники самопомощи, а потом работать индивидуально или в малых подгруппах по запросу. Вот примерно так! А в роли преподавателя? Да все возможно.

Уважаемые коллеги-БУшники! Мы, участники обсуждения программы установочного семинара, обращаем ваше внимание на то, что обсуждаемый на форуме вопрос должен звучать более конктерно: Каким быть мастер-классам (6 часов) и Практикуму (6 часов)?

Думаю, вопрос стоит всё-таки несколько шире - преподаватели курсов могут пойти нам навстречу и скорректировать свои занятия, если мы выйдем с убедительными предложениями

Блин, опять все такие умные... Меня в 2008-09 году устроило всё, кроме наглядности на "самопрезентации опыта". Лариса Дмитриевна была на уровне, впрочем, как всегда, но у меня создалось впечатление, что в моей номинации я лучше всех её услышал и сделал то, что требовалось (29 из 30 от Шелковниковой что-то да значат, собственно, из-за этого я и пролез в лурьеаты ), посему предлагаю дополнить семинар моей самопрезентацией, которая по содержанию - полуфигня (этого добра у конкурсантов, обычно, достаточно), а по форме - в общем, ничего, по крайней мере, на районе проканало. Личное участие гарантирую, если Петрович свистнет за три дня.
PS. Четверть сгинула, работы прибавилось. Гы-гы вместо смайла.