Хочется многое написать и оставить это здесь на память. Но мысли путаются... И над этим нужно работать.

Во всём, что со мной произошло виновата моя подруга по совместительству коллега. Однажды уютным вечером эта мадам за чашкой кофе предложила: "А давай в конкурсе участвовать?!" С детства не люблю соревнования. Но этот конкурс был моей давней мечтой.  И мечтой была не победа, а сам процесс. Поэтому долго я не думала. А вот то, что происходило дальше вообще не планировалось.

Конкурс - это маленькая жизнь. Я проживала каждый день на 100%. Бессонные ночи в подготовке... С Леной Сухановой мы познакомились на муниципальном этапе конкурса и с тех пор не расставались, мы считали, кто сегодня больше спал. Я 1 час 25 мин, Лена ровно час. Мы вместе писали сценарии мероприятий. Ленок, я честно не засыпала, просто пальцы не те буквы нажимали на ноутбуке.

Мы вместе смеялись и плакали.

Со стороны это покажется странным, но среди конкурсантов царила дружба и взаимоподдержка. Мы держали кулачки друг за друга, переживали за каждого больше чем за себя.

Три слова: "срочно нужен ватман". Воспитательное мероприятие начнётся через 5 минут. И через минуту стоит она, Света, у которой совсем скоро тоже начнётся занятие. Просто протягивает мне свой ватман со словами "Он принесёт тебе удачу!".  Спасибо, моя дорогая.

Мощная поддержка чувствовалась отовсюду!! Мои родные следили за новостями дома. Весь Лицей 3 болел и ждал новостей!! Ночных разговоров с директором не все достойны. Что сделаешь, если это было единственное время для мозгового штурма.

В последний день все финалисты прочувствовали фразу, которой нас поздравила Алла Константиновна Абросимова с выходом в очный этап конкурса на установочном семинаре: "Пропала собака, окрас серый, ухо оторвано, хвост откушен на половину. Отзывается на кличку Счастливчик". Такие уставшие, но счастливые мы проходили финальные испытания. Но жюри не давало нам совсем расслабиться, Сергей Викторович Писарев нас ух как взбодрил.

Да, я победила! Но победила не в конкурсе, а в борьбе с собой! Выступать на публику так, чтобы не дрожал голос и не тряслись коленки! Говорить грамотно, чётко и уверенно, понимая, что каждое твоё слово оценивают! Провести урок так, чтобы дети не почувствовали твоего дикого волнения, а были увлечены деятельностью и личностью учителя! Всё это огромный труд! И, конечно, я не могу сказать, что всё было идеально. Есть над чем работать!

Самым важным своим достижением я считаю то, что смогла заставить себя забывать в процессе испытаний, что меня оценивают! Я наслаждалась работой с детьми, я смотрела только в их лица.

"И совсем не важно, кто на конкурсе был первым! Главное, как нас оценят дети!". Гимн конкурса "Учитель года Алтая" в моём сердце

А впереди Россия.... Всё только начинается!!!

Софья Киндякова, БУ-2021