|
Небо ясное. Солнце греет с раннего утра. День обещает быть по-настоящему летним. Что в программе? Две экскурсии, пять мастер-классов и два праздника.
 Зарядка, завтрак и в дорогу. Отправляемся в с.Камлак, в Горно-Алтайский ботанический сад. Сказочный пейзаж. Путешествуем из одной климатической зоны в другую. Кажется, о растениях здесь знают всё. Одна из главных задач сада – изучение и сохранение биоразнообразия растительного мира Республики Алтай. Реликтовые и исчезающие виды растений предстают перед любознательными дачниками.
 Трогаем, нюхаем, пробуем на вкус, конечно, только то, что разрешено (в саду много ядовитых растений). Небольшая экскурсия, а потом фото, фото, фото. Каждому хочется запечатлеть эту красоту и, конечно, себя.
 К походу в Айский сельский музей многие относятся скептически и решают не идти, а зря. С виду обычный дом, но внутри застывшая история. Погружаемся в быт сибирского крестьянина. Красный угол, стол, печь и различная утварь – всё на своих местах. Бадейки, рукотёрки, накрючники, утюги, ухваты и чугунки собраны жителями села и хранителями музея.
 Из дореволюционной сельской избы переходим в советскую квартиру, затем в школу и, наконец, отправляемся в поход с песней под гитару. И всё это, не выходя их музея. Путешествие во времени и пространстве. Волшебство какое-то!
 Погода удивительная, и мастер-классы решено проводить на улице. Светлана Панкратова, учитель биологии школы №55 г. Барнаула, рассказывает о применении системы «Moodle» для изучения биологии в школе, демонстрирует возможности системы в дистанционном обучении. Богатый опыт, интересный материал.
 Остаёмся в виртуальной реальности. Вместе с Иваном Луценко, молодым потомственным учителем, студентом Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Шукшина, изучаем интерактивную программу «Microsoft PowerPoint». Открываем заново, казалось бы, такую знакомую программу для создания презентаций.
 Как известно, лучший отдых – смена деятельности. Умственную активность меняем на физическую. Спортивный праздник проводит учитель физкультуры школы №118 г. Барнаула Данил Белов. Синтез физкультуры и хореографии – на это стоит посмотреть. Взрослые, дети и взрослые дети – вместе к победе. А главный приз конкурса – отличное настроение!
 Способы взаимодействия с родителями в мастер-классе вашей покорной слуги. Играем, пишем письма детям, создаём видеопослание.
 Под чутким руководством Татьяны Вагнер, учителя английского и немецкого языков из Змеиногорска, обмениваемся комплиментами, сначала по кругу друг с другом, а потом все вместе высказываем пожелания Арсену Григоряну, называем лучшие качества победителя «УГА-2017», даём положительный заряд для новых побед.
 Собака, кошка и медвежата. Ирина Касаткина, молодой учитель начальных классов школы №125 г. Барнаула, вовлекает всех в игру и настаивает на том, что ручка с чёрной пастой – это собака, а с красной – кошка. Сначала сомневаемся, потом соглашаемся, а теперь удивляемся, почему сами до этого не додумались. Смеёмся до слёз. А ещё Ирина учит нас делать удивительно тёплые подарки. Несколько нехитрых манипуляций, и полотенце превращается в игрушку-медвежонка.
 Неумолимо пролетают часы. Вечер. Немного грустно: завтра домой. Но… Некогда печалиться, если на Даче семья Луценко. «Хорошие шутки» они приготовили для тех, кто не прочь повеселиться, а значит – для всех. Поём песни наоборот, разгадываем слова, вспоминаем реплики из советских фильмов. Оказывается, мы совсем не знаем любимые, такие родные, цитируемые при удобном случае художественные фильмы.
 Дело к отбою. Но прежде провожаем семью Луценко, они первые покидают «Селену». Спасибо вам, ребята, за хорошее настроение, сладкие арбузы и молодой мёд. До встречи!
Решаем не расходиться: молодые педагоги просят победителей «Педагогического дебюта» поделиться опытом участия в конкурсе. Масса вопросов, а главное – желание штурмовать вершины профессии. Конкурс даёт толчок к развитию.
 Утро четвёртого дня – время сборов, рефлексии, прощания. «За расставаньем будет встреча» - это мы знаем наверняка. Но прежде, чем разъедемся, надо ответить на вопрос «Куда мы идём?» Обещали ведь. А мы идём вперёд. Продолжаем общаться и воплощать новые идеи, хотим выиграть грант и развивать Клуб. Будем помогать молодым педагогам оставаться в профессии и реализовывать себя. Будем гореть и зажигать других!
Скоро увидимся, дачники!
P.S. Вспомните наши четыре ярких дня и улыбнитесь.
- Пушкин – это обычный человек с одной стороны…
- А теперь забывайте, что вы сливы и абрикосы. Сейчас вы будете просто синие и оранжевые.
- Жизнестойкость отсюда убираем.
- Я не могу ему в голову свою голову положить.
- Чтобы пила стала ажурной, надо нахимичить.
- А если пила – это глагол?
- Прежде чем поставить учителя перед фактом, нужно его проучить.
- Вы не обидитесь, если мы не почитаем «Бородино»?
- Вещи можно стирать травами.
- У нас тут есть три молодые девочки.
- По литературе мы бы ходили долго лесом, да вокруг, да около.
- Чтобы песня стала переделанной, её надо переделать.
- Если вы даже учитель другой профессии, я всех жду.
|
