|
 "Педагогический дебют" - конкурс, который ждут. Ждут начинающие учителя, их наставники, люди, неравнодушные к профессии "педагог". Дни и ночи подготовки, переживаний, сомнений, поиска идей и способов их воплощений. И вот всё позади...
Яркой вспышкой озарили три конкурсных дня мою профессиональную жизнь. "Заболев" этим Конкурсом два года назад, теперь не могу представить свою профессиональную деятельность без участия в нём в какой-либо роли. Непосредственный участник в 2015 году, член жюри в 2016 году и модератор конкурса в 2017 году. Мне посчастливилось за три года Конкурса посмотреть на него с трёх разных ракурсов.
 Участие в конкурсе "раскрыло передо мной дверь" в мир, на пороге которого я не захотела останавливаться и шагнула вперёд. Этот мир дал возможность реализовать себя, зажёг огонь, без которого работа кажется рутиной. Дал друзей, единомышленников....
Быть членом жюри почётно, но, ох, как нелегко! Но кропотливая работа, требующая особого внимания, объективности, аргументированности заставляет "раскладывать всё по полочкам", отбросив эмоции. И когда рейтинг участников, сложившийся у тебя, совпадает с итоговым рейтингом, понимаешь: эта работа была проделана не зря. И я благодарна той возможности, которая была мне предоставлена.
 Более субъективная позиция складывается у того, кто с участниками с раннего утра и до позднего вечера, кто видит всю закулисную жизнь конкурсантов, перед кем люди открываются с другой стороны. Это модераторы. Если интерпретировать значение этого слова в рамках наших функций на конкурсе, то мы были и психологами, и организаторами, и методистами, и сопровождающими, и официантами, и логистами, и дипломатами…..
 Больше всего у меня было стремление создать для наших участников особую атмосферу, добрую, творческую, праздничную. Чтобы Конкурс стал не столько соревнованием, сколько "Праздником мастерства и вдохновения". Поэтому на встрече с членами жюри слова участников Виктора Чурилова и Елены Немчиновой о том, что атмосфера конкурса была по-семейному тёплой, очень значимы для меня.
 Ни одно событие не проходит бесследно. Ни один человек не приходит в нашу жизнь просто так. С одними мы лишь соприкасаемся, с другими жизнь связывает нас на долгие годы. Этот этап в жизни каждого участника Конкурса, несомненно, дал толчок к развитию. А иначе и быть не может!
 Фейерверк эмоций, выплеснутых за три конкурсных дня, свидетельствуют о глубоких переживаниях, а это всегда стимул к дальнейшему росту. Удивление (на уроке идёт речь о сове и... О, чудо! - сова сидит на высоченной ели за окном гимназии!!!), волнение (неудержимый смех участников перед началом презентации собственного опыта), разочарование (грусть в глазах, говорящая: "Эх, если бы вернуть всё назад!!!"), радость, гордость, восхищение......
 И добрый смех. Как же без него! Педагогизмы, которыми сыпали конкурсанты, (а за ними вторили дети - хорошие ученики своих учителей!), не могли оставить нас равнодушными!
На уроке русского языка (2 класс): "Мы работаем со скворцом...".
"Как ты проверила это слово? (сОва) - Я умножила сову".
 На уроке истории мы поняли, что "с казачеством что-то не очень получилось у нас...", что "рабочим всегда не хватает денег", при этом пытались ответить на скорее риторический вопрос "Охота ли вообще работать рабочим???"
А один из наших историков (молодая красивая девушка) "В Китае познакомилась с Конфуцием" (И как ей удалось так хорошо сохраниться???)
 На уроке физики мы поняли, что 8 "Б" лучше не приходить, иначе он начнёт пихаться, толкаться и в результате уменьшится сила тока...
Порой восхищал талант организовать учебный процесс с помощью фраз: "Чем мы с вами сегодня будем заниматься?"
"Какое у нас там задание?"
"Работаем!"
"Чьи группы готовы, готовим свои руки!"
"Давайте откроем учебник, чтобы мы уже не гадали..."
"Так, понятно..."
"Ну, ладно, всё так всё..."
 Учителям-конкурсантам говорила: "Ловите моменты, прислушивайтесь к ощущениям, копите впечатления". И сама делала то же самое. И получила неимоверный заряд позитива, вдохновения, творческой энергии. Поэтому по приезду с конкурса шла на работу с большим желанием, с хорошим настроем, с желанием творить и "вытворять"!
 Спасибо за это Конкурсу. Спасибо за возможность быть его частью. Спасибо Вам, участники конкурса и все, кто непосредственно к нему причастен! Потому что именно от каждого из Вас зависело, на самом деле, то, какая атмосфера сложится, то, чем конкурс запомнится, то, чем станет он в нашей жизни.
А Конкурс продолжает жить. И верю в то, что побываю его частичкой ещё, возможно, не раз. И не важно, в какой роли. Каждая важна и ценна по-своему.
|
